為了讓資訊課程更加生動易懂，利用 Gemini 製作了兩張精美的「視覺化教學圖卡」，將較為抽象的程式概念與線上學習規範，轉化為活潑有趣的圖文，幫助永福的孩子們在數位學習的路上更上一層樓！

運用 Gemini 將生硬的資訊課程與規範，轉化為吸睛的圖文教材，主要可以分為以下四個核心階段：

階段一：核心概念萃取與轉譯 (與 Gemini 腦力激盪)

• 教學痛點分析： 確認學生容易卡關的知識點。例如，三、五年級剛接觸 Scratch 時，對「變數」的概念較為模糊。

• 指令輸入 (Prompting)： 將課本知識丟給 Gemini，並設定目標受眾。

  • 範例指令：「請用適合國小中、高年級學生的語氣，用一個生活化的比喻來解釋 Scratch 中的『變數』是什麼，並列出三個操作步驟。」

• 產出結果： 獲得如「機器人記分員」、「記憶大師」等具體且生動的比喻，取代原本生硬的程式定義。

階段二：版面結構與圖文企劃 (請 Gemini 規劃排版)

• 資訊層級劃分： 請 Gemini 幫忙將文字內容「模組化」，規劃出一張圖卡需要哪些區塊。

  • 範例指令：「我要做一張關於 Google Meet 禮儀的圖卡，請幫我把剛剛討論的重點分成四個區塊，並為每個區塊下一個簡短的標題與副標題。」

• 產出結果： 獲得如「準備好，沒煩惱」、「上課中，要專心」等對仗且好記的口訣，並規劃好對應的說明文字。

階段三：視覺元素生成 (利用 Gemini 產出圖像或提示詞)

• 圖像生成： 直接請 Gemini 生成符合主題的插圖，或是請 Gemini 協助撰寫專業的繪圖提示詞 (Prompts)。

  • 範例指令：「請幫我生成一張 2D 向量風格的插圖，畫面中有一隻可愛的兔子戴著耳機坐在筆電前，風格溫馨活潑，適合做為國小教材的配圖。」

• 產出結果： 獲得可愛的動物角色、機器人、或是具體的介面示意圖（如麥克風靜音圖示、Scratch 積木圖）。

階段四：圖文整合與最終校對 (落地應用)

• 軟體編排： 將 Gemini 產出的文字文案與生成的圖像，匯入簡報軟體（如 PowerPoint）或設計平台（如 Canva）進行最終排版。

• 情境微調： 教師發揮專業，檢視用語是否完全符合校園實際教學情境與學生理解能力，確認無誤後即可輸出成圖卡發布。

「資訊教育不只要教技術，更要教導邏輯與素養。透過 AI 工具協助生成視覺化的圖解，能大幅降低孩子們理解新知識的門檻，加深學習印象。希望這兩張圖卡能成為永福小黑客們的最佳學習幫手！」

歡迎全校師生與家長點擊下方圖片放大觀看，一起將這些實用技巧應用在日常學習中喔！