5G示範學校課堂風景-摘要重點我最行!

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5G示範學校課堂風景-摘要重點我最行!

活動林書毅 - 行動學習樂 | 2024-12-19 | 點閱數： 39

摘要重點我最行!

學校名稱

參與

班級數

參與

教師數

參與

學生數

指導老師

年級/學習領域

選用數位學習平臺(可複選)

本學期教學觀摩辦理日期

永福

國小

297

施婷婷

6/國語

學習吧

1131022

新北市永福國小積極營造科技輔助自主學習氛圍，在生生有平板的課程規劃中，協助學生除了可以自主學習之外，更能善用各個平台，完成自己與AI合作之作業。

以閱讀領域為例，學生於課堂中，透由老師講述之5W1H重點，在學習吧練習將重點標示(圖1)，再來，閱讀深度讀寫網相關主題的文章，透過文章擬討論之議題，並記錄與複製自己的理解與看法(圖2)，老師於課堂中指導如何善用AI生成工具(圖3)，產出自己需要的內容，以分組方式討論，於課堂內的進行組內共學，完成文章重點的擷取，並討論對照老師的句型，寫出自己的對議題探討看法(圖4)，最後完成段落重點總述，並上傳到學習吧，完成作業繳交。教師依據學習吧作業繳交情況，檢視學生作業。


圖1. 在學習吧練習將標示5W1H。	圖2. 閱讀深度讀寫網相關主題的文章。

圖3. 善用AI生成工具，產出自己想要的。	圖4.分組討論文章重點的擷取。